Eje 4 Actividad 4. Evaluando mi texto académico
Actividad 4. Evaluando mi texto académico
Los aspectos que se establecen a continuación, te permitirán diagnosticar el escrito que elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura (antes durante y después) y las características del texto.
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Aspecto
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SI
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¿Cómo lo hice?
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NO
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¿Qué debo hacer?
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Planificación y lectura exploratoria
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¿Pensé en los lectores de mi texto?
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Fue abierto para el público en general
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¿Tengo suficientes conocimientos del tema?
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Investigando en diferentes páginas de internet y con profesionales del tema
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¿Es claro el objetivo del texto?
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Compartir información del estudio grafologico
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¿Hice una investigación previa del tema?
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Investigar de manera previa sobre el tema
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¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la disciplina?
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Páginas de internet
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¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?
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En base a notas
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Proceso de escritura
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¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar
a escribir mi texto?
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Si creo que esta completa
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¿Generé ideas del tema previamente?
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¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?
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Estudio Grafológico…
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¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos
y las oraciones?
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Introducción Desarrollo y conclusiones
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¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos
entre sí?
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Con conectores y signos de puntuacion
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¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los
que refiero?
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Los conceptos son sencillos y cotidianos
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Después de la escritura y revisión
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¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?
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Cambie términos y organice párrafos
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¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también
en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea;
en distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos
del texto?
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No lo considere necesario
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